教育部要求，從2015年起，我國(guó)所有本碩連讀7年制臨床醫(yī)學(xué)教育將不再招收七年制學(xué)生，全面調(diào)整為“5+3”一體化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式。這是我國(guó)醫(yī)學(xué)教育制度的重大改革，據(jù)悉，汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院是今年廣東省唯一一家實(shí)施“5+3”一體化招生的高校。

　　汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“5+3”一體化即學(xué)生在完成5年相關(guān)課程學(xué)習(xí)并考核合格后，可免試進(jìn)入本校與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有機(jī)銜接的為期3年的臨床醫(yī)學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)學(xué)習(xí)階段，醫(yī)學(xué)生將以住院醫(yī)師身份在三甲醫(yī)院接受系統(tǒng)化、規(guī)范化培訓(xùn)，即具有醫(yī)學(xué)生和住院醫(yī)師的“雙重身份”。學(xué)生合格畢業(yè)后可以拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書(shū)、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書(shū)、研究生畢業(yè)證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)4個(gè)證書(shū)，簡(jiǎn)稱(chēng)“四證合一”。

　　改革后，醫(yī)學(xué)生不需要像從前那樣在獲得碩士學(xué)位后再進(jìn)行兩到三年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，考核合格后就可以在畢業(yè)前同時(shí)獲得這“四證”，不僅減少了培養(yǎng)的時(shí)間，在這三年間，國(guó)家和培訓(xùn)基地還將給予醫(yī)學(xué)生一定的補(bǔ)助，也減少了醫(yī)學(xué)生的生活負(fù)擔(dān)，還有利于醫(yī)學(xué)生緊密結(jié)合理論與實(shí)踐，提高臨床醫(yī)療能力，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。因此，“5+3”一體化的培養(yǎng)是目前最快捷、最實(shí)效的臨床醫(yī)學(xué)教育模式。