在線教育的最大優(yōu)勢(shì)是幫助人們合理高效利用碎片化時(shí)間。在線教育與傳統(tǒng)教育博弈的核心觀念是“誰(shuí)能創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容”毫無疑問，“內(nèi)容品牌化”將成在線教育的新一輪吸金神器。

　　相比其他眾多行業(yè)，教育產(chǎn)業(yè)受世界經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的影響較小，加上我國(guó)對(duì)教育產(chǎn)業(yè)的政策扶持，2015年初已有大批資金涌入中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)。隨著互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)教育行業(yè)進(jìn)一步融合，教育的需求也在逐漸擴(kuò)大，為了與國(guó)際接軌，提高團(tuán)隊(duì)實(shí)力，越來越多的人選擇在線教育。在線教育的靈活性和和高性價(jià)比吸引了一大批國(guó)內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)課程。不論是在線教育與傳統(tǒng)教育的博弈，還是各大在線教育平臺(tái)之間的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)都將圍繞“核心內(nèi)容”展開。

　　在線教育主要是現(xiàn)代人自發(fā)的選擇，充電學(xué)習(xí)方向主要以技能培訓(xùn)、語(yǔ)言培訓(xùn)、獲得學(xué)歷為主要形式，培養(yǎng)方向主要取決于用戶意愿。以網(wǎng)易有道、網(wǎng)易云課堂為例，這類大型綜合在線教育平臺(tái)已吸引大量?jī)?yōu)質(zhì)師資力量以視頻公開課的形式入駐，網(wǎng)友不僅可以交流，而且可以分享心得體會(huì)。在剛剛結(jié)束的“2015GMIC全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)”上，網(wǎng)易有道CEO周楓表示，2012年后的大型綜合類在線教育平臺(tái)將是大公司的地盤。這就意味著為了爭(zhēng)奪“內(nèi)容”的所屬權(quán)，垂直類中小型企業(yè)要么選擇內(nèi)容資產(chǎn)，要么選擇內(nèi)容社交化，生存戰(zhàn)將愈演愈烈。

　　未來，內(nèi)容品牌化會(huì)成為傳統(tǒng)教育平臺(tái)、垂直在線教育平臺(tái)、社交類工具平臺(tái)及大型綜合平臺(tái)展開競(jìng)爭(zhēng)的修羅場(chǎng)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下選擇“在線教育”作為創(chuàng)業(yè)切入點(diǎn)，做到成功絕非易事。